Bancadas Didáticas

Um importante marco na consolidação de infraestrutura voltada ao ensino, pesquisa e extensão.

As bancadas didáticas instaladas no Laboratório de Mobilidade Elétrica (EMOL) do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), no câmpus Florianópolis, representam um marco importante na consolidação de infraestrutura voltada ao ensino, pesquisa e extensão em mobilidade elétrica no Brasil. A chegada desses equipamentos, formalizada em julho de 2023, foi o resultado de um investimento substancial no âmbito do Projeto ConVerTE, financiado pela Agência Nacional de Energia Elétrica (ANEEL) com participação da Celesc, da Unidade Embrapii do IFSC e da Fundação de Ensino e Engenharia de Santa Catarina (FEESC).

As bancadas são parte de um laboratório de mobilidade elétrica de caráter didático, pensado para combinar teoria e prática no treinamento de estudantes e profissionais. O EMOL tornou-se o primeiro laboratório do Brasil com tecnologia Beifang especificamente direcionada ao ensino de sistemas de veículos elétricos e híbridos, com equipamentos desenvolvidos pelas empresas BYD Brasil e Toyota.

Função educativa e acadêmica

As bancadas didáticas ampliam de forma concreta as possibilidades de aprendizagem no IFSC, permitindo que estudantes experimentem em primeira mão os componentes e sistemas que compõem um veículo elétrico real. Elas foram projetadas para apoiar a execução de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs), capacitar alunos em áreas como engenharia elétrica, eletrônica de potência, sistemas embarcados, baterias e mobilidade sustentável, e servem de base para a oferta de cursos avançados.

Segundo a coordenação do EMOL, a implementação imediata das bancadas possibilitou a realização de pelo menos dez TCCs na área de mobilidade elétrica, conectando diretamente a infraestrutura laboratorial com a formação superior. Adicionalmente, elas sustentam a realização de um curso de especialização em mobilidade elétrica, em parceria com o Instituto Politécnico de Setúbal (Portugal), com possibilidade de dupla diplomação para os participantes

Impactos na formação e pesquisa

A presença desses equipamentos transforma o EMOL em um ambiente de aprendizagem prática raro em instituições públicas brasileiras. As bancadas permitem simular, testar, analisar e diagnosticar sistemas veiculares elétricos e híbridos em um contexto controlado, fortalecendo competências técnicas essenciais para a indústria. Isso contribui diretamente para a formação de capital humano altamente qualificado, preparado para atuar nos desafios emergentes da mobilidade sustentável.

Além disso, a infraestrutura tem servido como base para propostas de expansão acadêmica: há estudos em andamento para a criação de novos programas de pós-graduação — incluindo mestrado e possível doutorado — com foco em mobilidade urbana e engenharia elétrica aplicada.

Contexto institucional e de inovação

As bancadas didáticas se inserem estrategicamente no projeto mais amplo do IFSC de consolidar-se como um polo brasileiro de inovação em mobilidade elétrica. Ao unir financiamento público, parcerias com indústria e tecnologia de ponta, o EMOL com suas bancadas didáticas contribui para posicionar Santa Catarina como referência regional e nacional no desenvolvimento de soluções tecnológicas sustentáveis.

O impacto dessas bancadas vai além do ensino técnico: elas também fortalecem a capacidade de o IFSC conduzir projetos de pesquisa aplicada, colaborar com outros centros de pesquisa e participar mais efetivamente de discussões setoriais sobre mobilidade elétrica e transição energética.